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「别让公益成为下一个奥数」

公益观察第36期更多公益观察
做志愿者不仅仅是大人的事
推进学生志愿服务活动的保障和激励机制
·中国将把学生志愿活动纳入高考招生参考因素
各学校要设立合理的评价指标,建立以量化考核为基础的评价体系。要将高校学生参加志愿服务活动的有关记录纳入到毕业生信息库中。要将高校学生参加志愿服务活动情况纳入到评优评奖体系中。[详细]
·志愿服务纳入“新三好”评价体系
随着5·12大地震、奥运会等一系列重大事件的发生,越来越多的家长希望孩子从小能有更多的机会参加志愿者活动,可是,到哪里寻找参与渠道和参与项目呢?这成了中小学生志愿者活动的瓶颈。 [详细]
让公益活动回归真正意义上的“自愿”
志愿服务评价制度化的背后是公益意识的崛起
新时期,要培养大学生的公益意识,就是要让各种公益活动回归真正意义上的“自愿”,杜绝硬性摊派等类似的行政指令性行为,通过各种有效的宣传和激励措施,鼓励大学生在出于“自愿“原则上参与公益活动。[详细]
·“汶川一代”和“鸟巢一代”
在过去的一年,大学生志愿者成为一个闪闪发亮的雅称,在汶川大地震中的勇敢坚强行为与北京奥运会感动世界的“中国微笑”服务,使得他们赢得了“汶川一代”和“鸟巢一代”的美誉,志愿服务精神和公益意识在他们身上得到淋漓尽致的诠释和体现。[详细]
·人大学生奥运志愿服务可转学分
中国人民大学近日出台规定,将学生志愿者在北京奥运期间的志愿服务经历转换为学分。根据志愿服务的时间长短,志愿经历可以转换为1至3分不等的全校“通识选修课”学分。[详细]
·志愿服务贵在创新
有效的志愿服务并非千篇一律,而应有特色、有针对性。特色来源于创新。只有在实践中不断创新,志愿服务才能充满生命力。[详细]
·改变长期以来僵化的德育模式
将志愿者服务项目计入学生综合素质考评,有助于改变长期以来僵化的德育模式,有助于形成良好互动的社会形态。[详细]
别让公益成为下一个奥数 要避免短期功利行为
引导学生参与志愿服务,也不能用功利许诺去诱惑
由于志愿服务的个体性和公益性,因此引导学生参与志愿服务,也不能用功利许诺去诱惑。否则,“自愿”和“公益”就失去了意义。[详细]
·参与志愿服务该不该成为升学参考?
发散于民间的自发热情,毫无疑问是志愿活动的源泉,但形成完整的社会风尚,社会的制度的有力保障和国家机器的有效引导必不可少。从此意义论,北京市此举无疑是一次制度层面对于志愿服务的积极拉动和志愿精神培育的有益尝试。担心志愿活动脱离本质或者害怕在实施阶段异化成“升学工具”,大可不必。[详细]
·社会志愿服务要避免短期功利行为
志愿者的多元化结构非常重要,个人、家庭、单位,京内、京外、全球,志愿者来源越丰富越能产生好的效果。实际上,志愿者的多元化能够打破社会各层面的“樊篱”,使社会更加融合,更加和谐。此外要想保持志愿精神就要避免短期功利行为。 [详细]
·公益的纯洁与可持续
慈善的纯洁和可持续,我想慈善需要爱心,但是仅仅靠爱心是不够的,慈善需要技术,慈善需要管理,慈善的纯洁和可持续其实是相关利益方之间相互的互动或者是制约和鼓励,因为相关的利益方。[详细]
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美国志愿活动非常发达,全国约有5000个志愿者团体,75%美国人向慈善事业捐献。[详细]
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结绳记事是文字发明前,人们使用的一种记事方法。在一条绳子上打结,用以记事。上古无文字,结绳以记事。今天我们藉此纪念在汶川灾后的日日夜夜。[详细]
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