六安这个“秘密基地”，已有近4万名学生来体验过啦
“一、二、一，齐步走……”在干净整洁的广场上，金安路学校500多名初二学生身穿校服，听从教官的指令，整队前往“教室”，开展各项主题课程。
他们所在的地方就是—— 六安市青少年示范性综合实践基地。
该实践基地是2013年中央专项彩票公益金支持项目，基地位于裕安区城南镇312国道与六苏路交叉口， 占地面积103亩，建筑占地面积9600平方米，总建筑面积22700平方米。2015年8月开工建设，2017年10 月正式运营。
基地分为生活区、农业综合实践区、室内活动区、室外综合训练区四大部分，布局合理、环境优美、设施齐全。面向全市中小学生开展展学工、学农、学军和生命安全教育等综合教育活动。从正式运营到现在，已开展67期实践活动，接待了全市近4万名学生前来学习实践。
在这里，同学们将学习环境从校内传统的教室搬到了室外的“训练场”；
在这里，同学们将学习生活自理，学习团队合作，体验实践活动带来的收获和快乐；
在这里，同学们将大胆的尝试，自主探究，团队合作，真实感受到自身素质的全面提升；
在这里，以劳动教育、综合实践教育、国防教育、素质拓展教育、法治主题教育等课程为重点，助推“双减”落地生根。
60多门课程
亮出实践教育内涵
军事百米、脸谱课堂、真人CS……“双减”政策之下，六安市青少年综合性实践基地形式多样的实践课，丰富了学生的课余生活，拓展了学生视野。
2021年秋学期，轻工中学、汇文中学、六安九中、九中东校、人民路学校南校、皋城中学西校、金安路学校等多所学校4000多名学生在实践基地度过了难忘的5天4夜。
学员们戴起军帽、拿起军枪，原本在游戏中才出现的场景，出现在了课堂上。
随着教官下达任务，来自金安路学校的汪阳楠同学和小伙伴们迅速进入“战斗状态”，这就是深受学生喜爱的真人CS课。
“看到课程表，就期盼着这堂课了。”汪阳楠直呼过瘾，“这场户外实践，考验的不仅仅是体能，更考验了小伙伴们团队协作、临场应变的的能力！真人CS挑战，令人热血沸腾！”
通过这个课程，学生们在游戏中不仅学习了瞄准、持枪、匍匐、高姿前进等单兵军事战术动作，增强国防意识，而且培养学生团结合作精神。
“我印象最深的是攀岩拓展训练。”六安九中朱明月同学说，“虽然我表面很镇静，其实心里有点小忐忑！当登顶的那一刻，我突破了自我，学到了课本中学不到的课程。户外拓展的方式很有趣，也让我认识到了健康的重要性。”
在实践基地，真人CS、中空训练、户外攀岩、露营帐篷等户外拓展项目，并没有让学生有畏难情绪，反而激发了他们强身健体的意识，同时也增强了他们的纪律意识、规范意识和国防意识。
“强健的体格是学生成长的基础，所以军事训练、户外拓展等课也是必修课。”基地教官金怀富是一名退役军人，有着丰富的户外训练项目经验，他说：“学生们在这里参加为期5天的综合实践教育，将军事化管理与军事训练融入到基地的整个活动过程和管理之中，培养学生的军人意识与纪律观念，养成良好的行为品德习惯。”
不仅如此，实践基地还面向学生开展安全教育课和创伤急救体验活动，让学生了解基本的安全常识，学会并掌握基本的救护技能，大大提高学生自我保护意识。开展法制教育、禁毒教育、心理健康教育、防邪教教育、道德讲堂等专题教育活动，促进了学生身心健康的协调发展。
据了解，实践基地正式开营以来，老师们根据学生的心理特点和兴趣爱好，结合不同时期的社会热点，积极优化现有课程、不断开发全新课程， 每年都有新课程开发出来，目前已开设60多门综合实践课程。
课堂上，每个学生都要带着任务动手参与，并在规定时间内上交成果。德育教育、劳动教育、国防教育等内容都渗透在一门门课程中，让学生学会做人、学会做事、学会生存、学会探究、学会创造……
校本培训
引领教师精耕好课程
“在这里主要是培养学生们的实践动手能力。”实践基地教官负责人杨佳男介绍道，“我们安排的综合实践课程都是与生活社会相结合的，延伸了课堂知识。”
3D打印馆内，融合数学、科学创新，学生在小组合作中，体验动手设计带来的奇妙体验，不仅培养起空间思维能力，还培养出团队精神；
在布艺体验课堂，创意服饰缝制过程中，同学们不仅体验了手工缝制这一中华传统手工技能，更能在相互交流中提升了自身，表现美和感受美的能力；
创意搭建课堂内，学生用木块搭建设计图形，培养了动手能力和设计能力，特别是展示环节让学生更加自信；
多米诺骨牌馆内，学生体验集体动手、动脑去创造，挑战的不仅仅是体力、智力，还有意志力、想象力和创造力……
此外，在课程设置上突出对地方特色的研究和运用，该基地专门开辟了地方特色课程，比如五色六安馆、六安瓜片茶制作工艺等。
六安素有“西山药库”的美誉，基地新开设了中草药课堂，引领学生探究中草药的药用价值、认知体验传统文化以及中草药品种、功效等知识，让学生在体验中享受劳动的快乐。
结合当前创建全国文明城市，为了让学生树立“垃圾分类从我做起，保护环境人人有责”的发展观念，鼓励学生积极参与生活垃圾分类，倡导文明、节约、绿色、低碳的生活方式，基地积极将垃圾分类理念融入学校课程教学，激发学习兴趣，带领同学们由浅入深地掌握垃圾分类知识。
“我们希望通过这样的方式让学生建立熟悉家乡、热爱家乡、建设家乡的情怀，从而树立努力学习，报效家乡、服务社会的信心和决心。”基地负责人陈善明如是说。
丰富而多元的课程下，基地非常重视教师队伍建设，常态化开展“校本培训”致力于增强教师的师德和师能，在增强培养学生实践能力方面下功夫。
基地坚持“一手抓课程开发，一手抓能力提升”。一方面，通过定期开展团建活动、定期磨课等方式，增强了教师的凝聚力和专业素质，特别是“传带帮”教师结对活动，引领教师“教学相长，共同提高”。
另一方面，基地定期派教师“走出去”学习先进知识和理念，同时将全国知名的综合实践教育专家请到基地来现场指导，全面提高教职工业务素养，提升基地的综合实力。
接待4万人次
未来还要提档升级
面向学生开放以来，基地收到不少家长的高度评价。在很多家长看来，最欣慰的是学生参加综合实践活动后，生活能力提高了很多，懂得尊重父母了。
学生的变化在实践中、体验中悄悄发生……
金安路学校朱丽娜刚刚结束了实践基地的学习，她说：“感谢实践基地能给我这次锻炼的机会，感谢教官和老师的指导，我在这里结交了不少朋友，更是收获了许多知识。”
“来到这里，我才真正意识到不仅要学书上的知识，也要学会探索自然的奥秘；真正领悟了‘格物致知’的道理，只有这样才能学得更多，才能学会灵活运用。”轻工中学李薇薇收获满满。
“在五色六安馆，我学习到了我们六安的光辉历史，因为知道很多六安的故事，我还被表扬了呢！”六安九中陈婧敏激动地说。
“我在基地的这些日子学会了很多，学会了承担责任，学会整理内务，学会听从指挥，同时也改变了赖床、浪费粮食、讲小话的坏毛病。”六安九中李皖湘说道，“谢谢您！敬爱的总教官！”
“生活中还有很多困难要面对，只要我们坚定信念，就一定能战胜！”汇文中学杨鑫蕊说，“非常感谢基地的教官们，今后，我会努力成为生活的强者。”
“这次实践活动，让我懂得了感恩和孝顺。”九中东校冯娜说。
轻工中学一名学生的家长这样写道：虽然在实践基地只有短短的几天，却给孩子带来了特别大的进步。不但开阔了眼界，提高了生活自理能力，更让孩子懂得了很多做人的道理，懂得了团结协作去获得集体的荣誉。这些实践活动的价值，甚至超过了孩子在书本里学到的知识。
学生喜欢、家长放心、社会认可，让实践基地越来越受欢迎，已成为我市中小学生向往的地方。
“综合实践课程是对学校课程的有益补充。”基地负责人陈善明介绍说，“我们希望孩子来了就有收获，这种收获是可以影响他们一生的财富。”
做好实践教育课程安排外，保证他们吃得安全、住得安全、学得安全，也是基地的一项重要工作。 目前，基地保安24小时轮流在岗。食堂在岗人员全部持有健康证上岗，保证食品安全。配备5名持证医师，保障学生安全。“我们也力争把一切细节做到最好，努力为孩子们创造一个快乐、舒适的实践空间。”
六安市青少年示范性综合实践基地运营以来，开展了丰富多彩的综合实践活动，并始终坚持活动的公益性，受到参训学校的师生家长一致好评。很多学生对这里流连忘返，实践结束还不愿意走，并提出再次体验的请求，很多家长也从最初的不理解、不支持到主动要求学校多组织学生参加体验。
安徽省教育厅、六安市委市政府、市教育局对基地所取得的成绩给予了高度认可，社会各界赞誉不断。2018年11月，六安市青少年示范性综合实践基地被省教育厅评为“安徽省研学实践教育营地”。省内外多家兄弟单位也经常来到六安基地交流经验。 运营以来，取得了两个零的成绩:零投诉、零安全事故。
社会实践教育还有很长的路要走，还有很大的空间去发展。随着“双减”政策的落地，实践基地将迎来更多的机遇与挑战。基地负责人陈善明满怀信心地说：“遵循‘立德树人，实践育人’的理念，基地将进一步完善功能室、做好课程设计等，让基地以更完善的设施设备和优良的课程体系，促进综合实践活动更加高效。” 返回搜狐，查看更多
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